sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

DIÁRIO DE BORDO

DIÁRIO DE BORDO


Segunda-feira, dia 6 de dezembro de 2010.
Neste dia iniciou-se o curso de Introdução a Educação Digital para os educadores da rede de ensino estadual do estado do Maranhão, ministrado pelo multiplicador do Proinfo Fabilson.
Segunda-feira, 6 de dezembro de 2010.

1- Apresentação dos objetivos do curso de Educação Digital;
2-Apresentação dos participantes ;
3-Noções básicas de software livre;
4-Programas Educativos da TV Escola e Escola e, tivemos acesso a vídeos e obras de aprendizagem do aplicativo WRITER.
5-Criamos uma pasta e, em seguida, uma subpasta;
6-Após a subpasta foi lançada a seguinte tarefa: digitar e formatar usando Ferramentas de Produtividade com o uso do Editor de Texto( BrOffice.org writer).

Terça-feira, dia 7 de dezembro de 2010.

1-O multiplicador propôs a elaboração de uma micro-aula usando como ferramenta o programa IMPRESS.
2-Apresentação das micro-aulas por meio de datashow.

quinta-feira, 9 de dezembro de 2010

DIÁRIO DE BORDO

DIÁRIO DE BORDO


Segunda-feira, dia 6 de dezembro de 2010.
Neste dia iniciou-se o curso de Introdução a Educação Digital para os educadores da rede de ensino estadual do estado do Maranhão, ministrado pelo multiplicador do Proinfo Fabilson.
Segunda-feira, 6 de dezembro de 2010.

1- Apresentação dos objetivos do curso de Educação Digital;
2-Apresentação dos participantes ;
3-Noções básicas de software livre;
4-Programas Educativos da TV Escola e Escola e, tivemos acesso a vídeos e obras de aprendizagem do aplicativo WRITER.
5-Criamos uma pasta e, em seguida, uma subpasta;
6-Após a subpasta foi lançada a seguinte tarefa: digitar e formatar usando Ferramentas de Produtividade com o uso do Editor de Texto( BrOffice.org writer).

Terça-feira, dia 7 de dezembro de 2010.

1-O multiplicador propôs a elaboração de uma micro-aula usando como ferramenta o programa IMPRESS.
2-Apresentação das micro-aulas por meio de datashow.

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A INDISCIPLINA NAS ESCOLAS PÚBLICAS VEM CRESCENDO BRUSCAMENTE E OS PROFISSIONAIS QUE ATUAM EM TAIS AMBIENTES ESTÃO AMEAÇADOS.